Сотрудники

Телефон: (8652) 35-23-01

Мария Ивановна Плугина является заведующей кафедрой педагогики, психологии и специальных дисциплин СтГМУ с 2010 года по настоящее время.

В 1981 году окончила Ордена Дружбы народов Ставропольский государственный педагогический институт (в дальнейшем СГУ, СКФУ) по специальности "Русский язык литература"

В 1990-1992 гг. прошла переподготовку в Ставропольском краевом институте усовершенствования учителей по специальности 00.04 - Психология.

В 2021 окончила с отличием магистратуру ФГАОУ ВПО "Северо-Кавказский федеральный университет" по направлению подготовки 44.04.02 - "Психолого-педагогическое образование" (Практическая психология в образования).

Общий стаж педагогической деятельности Плугиной М.И. составляет 40 лет, стаж научно-педагогической деятельности – 30 лет.

В 1997 году Плугина Мария Ивановна успешно защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Деятельность практического психолога по формированию гуманных отношений в педагогическом коллективе» (специальность ‒ 19.00.07 – педагогическая психология).

В 2009 году защитила докторскую диссертацию по теме «Акмеологическая концепция личностно-профессионального развития преподавателей высшей школы» (специальность ‒ 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки)).

В период с 2016 по 2021 гг. прошла в СГМУ, ФГБОУ ВО «МГМСУ» им. Евдокимова (г. Москва), ГБУ ДПО «СКИРО ПК и ПРО» 13 курсов повышения квалификации.

Является членом редакционной коллегии журналов КАНТ (включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ),"Национальное здоровье" (включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ), "Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования" (включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ).

Является членом научной школы профессора Агапова В.С (г. Москва), экспертной комиссии по оценке экспериментальных площадок г. Ставрополя и Ставропольского края при СКРИППРО, научно-методического совета СтГМУ, член-корреспондентом академии естествознания, председателем УМК института последипломного образования и проблемно-методической комиссии по гуманитарному направлению ФГБОУ ВО СтГМУ.

С 2003 года под руководством Плугиной М.И. защищено 13 кандидатских диссертаций. В настоящее время осуществляется научное руководство 4 аспирантами по подготовке кандидатских диссертаций и 1 докторантом.

Направления научной деятельности – совершенствование профессионализма личности и деятельности преподавателей высшей школы

Награды Награждена грамотой Министерства образования РФ и почетной грамотой Думы Ставропольского края.

Список учебных курсов, читаемых в СтГМУ: «Преподаватель»;

«Преподаватель высшей школы»;

«Управление персоналом в организации (7-8 уровень)»;

«Управление персоналом в организации (5-6 уровень)»;

«Психология управления предприятием»;

«Формирование профессионально-педагогической компетентности преподавателей»;

«Психология управления образовательными системами»;

«Формирование навыков здорового образа жизни»;

«Формирование профессионально-педагогической компетентности преподавателей в области инклюзивного образования»;

«Педагогическое образование: куратор академической группы»;

«Психолого-педагогическая превенция распространения деструктивной идеологии в образовательных организациях».

Публикации автор более 300 научных публикаций – монографий, учебно-методических пособий, статей и тезисов по актуальным проблемам педагогической психологии, акмеологии, педагогики и психологии высшей школы (включая публикации в журналах, рекомендованных ВАК РФ, журналах базы Scopus).

Список опубликованных учебных изданий и научных трудов Плугиной М.И. (2016-2021 гг)

Публикационная активность: цитируемых публикаций – 98; индекс цитирования – 325; индекс Хирша – 8.

Сфера научных интересов

Акмеологические основы личности и деятельности преподавателя высшей школы, формирование профессионально-педагогической компетентности преподавателей вуза.

«Преподаватель»;

«Преподаватель высшей школы»;

«Управление персоналом в организации (7-8 уровень)»;

«Управление персоналом в организации (5-6 уровень)»;

«Формирование профессионально-педагогической компетентности преподавателей»;

«Формирование навыков здорового образа жизни»;

«Формирование профессионально-педагогической компетентности преподавателей в области инклюзивного образования»;

«Педагогическое образование: куратор академической группы»;

«Психолого-педагогическая превенция распространения деструктивной идеологии в образовательных организациях».

«Введение в аналитическую психологию»;

«Психологическое сопровождение субъектов паллиативной медицинской помощи» ;

«Дифференциальная психология: характер и расстройства личности».

В 1991 году с отличием окончила Ордена Дружбы народов Ставропольский государственный педагогический институт (в дальнейшем СГУ, СКФУ) по специальности «Математика-информатика» (диплом с отличием УВ №505741, Р/н 3041 от 27.06.1991).

В 2012 году с отличием окончила ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет» по специальности «Психология» (диплом с отличием №, ОК №63735, Р/н 1257 от 23.07.2012).

В 2020 году прошла переподготовку в ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» (1080 часов, Диплом о профессиональной переподготовке №263100144813, р/н 0295 от 25.12.2020).

В 2021 с отличием окончила магистратуру ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет» по направлению подготовки 44.04.02 – «Психолого-педагогическое образование» (Практическая психология в образовании) (диплом с отличием № 102624 5073390, Р/н   20-453 от 13.07.2021).

2021 г. Мониторинг качества содержания программ подготовки кадров, 13.10.2021,, ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр терапии и профилактической медицины» Минздрава РФ, 18 часов, удостоверение №770400327585, р/н мк 00002 от 13.10.2021;

Психолого-педагогическая превенция распространения деструктивной идеологии в образовательных организациях, 24.05.-04.06.21, ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, 72 часа, удостоверение ПКСТ №263101558711 Р/н 1542 от 04.06.2021;

44.04.02 – «Психолого-педагогическое образование» (Практическая психология в образования) - магистратура, диплом с отличием № 102624 5073390, Р/н   20-453 от 13.07.2021, ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет».

2020 г. Преподаватель высшей школы, 13.01.-25.12.2020, ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, 1080 часов, диплом о профессиональной переподготовке №263100144813, р/н 0295 от 25.12.2020;

Короновирусная инфекция:COVID-19. Тактика раннего выявления и профилактики, 25.03.-27.03.2020, ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, 18 часов, удостоверение ПКСТ №263100905978, Р/н 1376 от 27.03.2020;

Короновирусная инфекция:COVID-19. Тактика раннего выявления и профилактики, 20.04.-24.04.2020, ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, 36 часов, удостоверение ПК СТ №263100907694, Р/н 3090 от 24.04.2020;

Развитие человеческого потенциала в условиях цифровой трансформации общества, 07.12.2020 – 19.12.2020, ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», 72 часа, удостоверение №261200902083, Р/н 52632 от 22.12.2020.

Имеет именную медаль лауреата ВВЦ (ВДНХ) (удостоверение № 1141, постановление от 21.09.2006 №57, г. Москва) и степень лауреата творческого конкурса научно-технических разработок ВВЦ (ВДНХ) за разработку системы акмеологического сопровождения профессиональной подготовки студентов вузов к инновационной деятельности в условиях промышленного производства.

Награждена благодарственным письмом губернатора Ставропольского края (2017 г.).

Является победителем (диплом № 201808/17 от 1.09.2018) и, в дальнейшем, почетным членом и экспертом (2019 г.; 2020 г.; 2021 г.) конкурса преподавателей «Золотые Имена Высшей Школы» (г. Москва), реализуемом Межрегиональной общественной организацией «Лига преподавателей Высшей Школы» с использованием Гранта Президента РФ на развитие гражданского общества с размещением информации о победителях и экспертах на порталах ВУЗов, в книге почета «Золотые Имена Высшей Школы».

Общий стаж педагогической деятельности Майборода Т.А. составляет 31 год, стаж научно-педагогической деятельности – 30 лет (в течение этого времени работала ассистентом, старшим преподавателем, доцентом в СГУ, СевКавГТУ, СКФУ, в настоящее время ‒ доцент кафедры ППСД в СтГМУ).

15.11.1996 решением ВАК присуждена ученая степень кандидат педагогических наук по специальности 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования». Тема диссертационного исследования: «Реализация гуманистического потенциала компьютеризации педагогических дисциплин в учебном процессе вуза» (КТ №025428 от 15.11.1996).

В 1999 г. решением ВАК присуждено ученое звание доцента по кафедре педагогики и психологии высшей школы (ДЦ №000329 от 20.09.1999, №717‒д).

В 2002 г. закончила докторантуру в СевКавГТУ по специальности «Педагогическая психология».

В период с 2017 по 2022 гг. прошла в ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» и ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр терапии и профилактической медицины» Минздрава РФ 13 курсов переподготовки и повышения квалификации.

С 2000 г. является членом-корреспондентом международной Академии акмеологических наук, с 2015 г. - членом научной школы профессора Агапова В.С (г. Москва).

Имеет 27 дипломов и сертификатов за научное руководство студенческими работами на конкурсах различного научного уровня (подготовлено 10 лауреатов международных и всероссийских научных конкурсов).

В настоящее время в рамках исследовательской программы «Развитие Я-концепции и самости субъекта в динамике социально - экономических преобразований России» научной школы профессора Агапова В.С. (г. Москва) осуществляет докторское исследование под руководством доктора психологических наук, профессора кафедры юридической психологии учебно-научного комплекса психологии служебной деятельности МосУ МВД России им. В. Я. Кикотя Агапова В.С. по специальности 19.00.05 – «Социальная психология» на тему «Социально-психологическая концепция профессиогенеза субъектов деятельности». Система социально-психологического сопровождения развития профессионально важных качеств личности и Я-концепции субъектов деятельности на разных этапах их профессиогенеза, разработанная Майборода Т.А., успешно внедрена ею на 12 заводах, организациях и предприятиях Ставропольского края, г. Астрахани и 2 вузах г. Ставрополя.

Под руководством Майборода Т.А. успешно защищено 2 кандидатские диссертации.

Автор и соавтор более 250 научных и учебно-методических работ - 229 научных работ, 28 методических работ (из них 15 монографий (3 авторские), 1 учебник (рекомендован в 2021 году Экспертным советом УМО в системе ВО и СПО), 13 учебных и учебно-методических пособий , 25 статей в журналах, рецензируемых ВАК, 2 статьи Web of Science, 5 статей Scopus.

Имеет 10 свидетельств регистрации программ для ЭВМ.

«Преподаватель»;

«Преподаватель высшей школы»;

«Управление персоналом в организации (7-8 уровень)»;

«Управление персоналом в организации (5-6 уровень)»;

«Формирование профессионально-педагогической компетентности преподавателей»;

«Формирование навыков здорового образа жизни»;

«Формирование профессионально-педагогической компетентности преподавателей в области инклюзивного образования»;

«Педагогическое образование: куратор академической группы»;

«Психолого-педагогическая превенция распространения деструктивной идеологии в образовательных организациях».

«Введение в аналитическую психологию»;

«Психологическое сопровождение субъектов паллиативной медицинской помощи»;

«Дифференциальная психология: характер и расстройства личности».

В 1989 году с отличием окончила Ставропольский государственный педагогический институт по специальности «Педагогика и психология дошкольная», получив квалификацию преподавателя психологии, педагогики и методик дошкольного образования, методиста дошкольного образования (диплом с отличием ЛВ № 319600 от 29.06.1989. Р/н 322 от 30.06.1989г.).

В 2010 год – с отличием окончила ГОУ ВПО «Ставропольский государственный университет» по специальности «Психология», квалификация преподаватель психологии, психолог (диплом с отличием ВСА 0565339 от 15.10.2010, Р/н 17291244 от 22.10.2010).

В 2015 году прошла переподготовку в ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» (диплом о профессиональной переподготовке ППК СТ №000029 дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» (1080 часов, Диплом о профессиональной переподготовке ППК СТ №000029, Р/н 0096 от 25.12.2015).

В 2021 году прошла переподготовку в ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ по программе «Педагогика: куратор академической группы» (288 часов, диплом о ПП 263100235522, серия 90Л01 № 0009474 р/н 0347. От 29.10.2021).

2021 г.

Мониторинг качества содержания программ подготовки кадров, 13.10.2021, ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр терапии и профилактической медицины» Минздрава РФ, 18 часов, удостоверение о ПК 77040327584 р/н мк 00001;

Психолого-педагогическая превенция распространения деструктивной идеологии в образовательных организациях, 24.05.-04.06.21, ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, 72 часа, удостоверение ПК 90Л01 № 0009474, Р/н 1541 от 04.06.2021;

Педагогика: куратор академической группы, 06.09.-29.10.2021, ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, 288 часов, диплом о ПП 263100235522, серия 90Л01 № 0009474 р/н 0347. От 29.10.2021.

2020 г.

Короновирусная инфекция:COVID-19. Тактика раннего выявления и профилактики, 25.03.-27.03.2020, ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, 18 часов, удостоверение ПК СТ 263100907695,серия 90Л01 № 0009474 Р/н 3091 от 24.04.2020;

Короновирусная инфекция:COVID-19. Тактика раннего выявления и профилактики, 20.04.-24.04.2020, ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, 36 часов, удостоверение ПК СТ 263100907695,серия 90Л01 № 0009474 Р/н 3091 от 24.04.2020;

Награждена грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации за внедрение инновационных технологий в образовательные учреждения Ставропольского края (2004 г.).

С 1989 по 1994 год работала преподавателем психологии и педагогики в Ставропольском педагогическом колледже.

В период с 1994 года по 2012 год работала в Ставропольском государственном университете ассистентом, старшим преподавателем, доцентом кафедры педагогики и педагогических технологий; заведующей кафедрой педагогики и психологии высшей школы; начальником научно-методического отдела учебно-методического управления университета.

С 2012 года по 2014 работала в СКФУ на должности: заместителя директора по науке и инновациям педагогического института СКФУ (2012-2013 уч. год); начальником отдела профориентационной работы и дополнительной подготовки школьников управления организации профориентационной работы и олимпиад (2013-2014 уч. год). Педагогический стаж в высшей школе 21 год, на должности доцента-15лет.

С 1.09.2014 по настоящее время работает на должности доцента кафедры ППСД.

В 1997 году присуждена ученая степень кандидата педагогических наук по специальности 13.00.01-общая педагогика, история педагогики и образования по результатам защиты кандидатской диссертации на тему: «Развитие индивидуальных способностей ребенка в условиях инновационного дошкольного образовательного учреждения» (КТ № 040544 от 23.01.1998).

С 1995 года является членом Европейского совета по работе с одарёнными детьми (ЕСНА, г. Бонн), научный руководитель экспериментальных площадок (федерального, краевого, городского уровня), с 2013 - член Международной ассоциации педагогики и психологии одаренности.

В 2000 году получила ученое звание доцента по кафедре педагогики и педагогических технологий (ДЦ № 008863, от 20.02.2001г. № 135-д)..

В период с 2017 по 2022 гг. прошла в ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, ГБУ ДПО «СКИПКРО» и ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр терапии и профилактической медицины» Минздрава РФ 9 курсов повышения квалификации.

Под научным руководством Соколовой И.Ю. успешно защитились 3 аспиранта.

Всего опубликовано более 220 научных и учебно-методических работ - 170 научных работ, 51 методическая работа (из них 8 монографий; 26 статей ВАК, на англ. языке в международных журналах –15 и 50 учебных издания, в том числе 6 с Грифом (1-МОРФ, 4- УМО, 1-ЮО РАО).

Публикационная активность: цитируемых публикаций – 58; индекс цитирования – 225; индекс Хирша – 3.